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COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA DE LA UEx

ACTAS

CURSO FECHA ORDEN DEL DÍA
2023/24 16/05/2024
  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente 2024.
  • Formación sobre el programa y las funciones de la comisión.
  • Criterios de homogeneización para la aplicación del baremo de méritos de Docentia-UEx.
  • Organización del trabajo entre los miembros por campo de conocimiento.
2022/23 09/06/2023

Anexo

  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente 2023.
  • Formación sobre el programa y las funciones de la comisión.
  • Criterios de homogeneización para la aplicación del baremo de méritos de Docentia-UEx.
  • Organización del trabajo entre los miembros por campo de conocimiento.
2021/22 26/05/2022

Anexo

  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente 2022.
  • Impartición del Taller de formación de evaluadores.
  • Adopción de criterios de aplicación del baremo de méritos de Docentia_UEx.
2020/21 04/05/2021

Anexo

  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente 2021.
  • Impartición del Taller de formación de evaluadores.
  • Adopción de criterios de aplicación del baremo de méritos de Docentia_UEx.
2019/20 01/06/2020
  • Comisión de Evaluación Docente de la UEx para el año 2020, que se encargará de las evaluaciones  correspondientes a las modalidades: Obligatoria, Profesorado Novel, Excelencia docente, así como de las solicitudes de evaluación voluntaria recibidas.
  • Presentación de la estructura y del baremo del programa DOCENTIA-UEx.
  • Fijación de criterios de homogeneización para aplicar el baremo.
  • Establecer el procedimiento de organización del trabajo de la Comisión.
2018/19 03/04/2019
  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente de la UEx para el año 2019.
  • Presentación de la estructura y del baremo del programa DOCENTIA-UEx.
  • Fijación de criterios de homogeneización para aplicar el baremo.
  • Establecer el procedimiento de organización del trabajo de la Comisión.
2017/18 03/05/2018
  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente de la UEx.
  • Estructura y baremo del programa DOCENTIA-UEx.
  • Procedimiento del funcionamiento de la comisión.
  • Entrega de la documentación correspondiente a cada uno de los evaluadores.
  • Explicar las herramientas de evaluación para el evaluador: autoinforme y parte de
    evaluación.
  • Determinar los criterios de homogeneización en la aplicación del baremo.
2016/17 29/03/2017
  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente de la UEx.
  • Estructura y baremo del programa DOCENTIA-UEx.
  • Procedimiento de funcionamiento de la comisión.
  • Entrega de la documentación correspondiente a cada uno de los evaluadores.
  • Explicar las herramientas de evaluación para el evaluador: autoinforme y Excel de
    evaluación.
  • Determinar los criterios de homogeneización en la aplicación del baremo.
2015/16 08/04/2016
  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente de la UEx.
  • Estructura y baremo del programa DOCENTIA-UEx.
  • Procedimiento de funcionamiento de la comisión.
  • Entrega de la documentación correspondiente a cada uno de los evaluadores.
  • Explicar las herramientas de evaluación para el evaluador: autoinforme y Excel de
    evaluación.
  • Determinar los criterios de homogeneización en la aplicación del baremo.
2014/15 15/04/2015
  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente de la UEx.
  • Estructura y baremo del programa DOCENTIA-UEx.
  • Procedimiento de funcionamiento de la comisión.
  • Entrega de la documentación correspondiente a cada uno de los evaluadores.
  • Explicar las herramientas de evaluación para el evaluador: autoinforme y Excel de
    evaluación.
  • Determinar los criterios de homogeneización en la aplicación del baremo.
2013/14 25/04/2014
  • Constitución de la Comisión de Evaluación Docente de la UEx.
  • Estructura y baremo del programa DOCENTIA-UEx.
  • Procedimiento de funcionamiento de la comisión.
  • Entrega de la documentación correspondiente a cada uno de los evaluadores.
  • Explicar las herramientas de evaluación para el evaluador: autoinforme y Excel de
    evaluación.
  • Determinar los criterios de homogeneización en la aplicación del baremo.